Le mardi 10 décembre, l'équipe de Fedactio a participé au dernier apéro de l’éducation de 2019 du mouvement "ChanGements pour l'égalité". Ces rendez-vous rassemblent des acteurs de et autour de l’école pour débattre de questions qui ouvrent notre système scolaire à plus d’égalité.
Ce dernier portait sur la mixité sociale à l’école. Celle-ci est un idéal politique et une utopie féconde pour une partie des citoyens et une partie des enseignants.
Cette réflexion a été introduite par les contributions de Marc Jansen (enseignant, actuellement directeur d’école), Jacques Cornet (sociologue, enseignant et formateur d’enseignant) et Dirk Jacobs (sociologue, professeur ordinaire à l’ULB).
Nous en retenons que la mixité sociale et l'égalité ne vont pas de soi. Nous devons travailler tous ensemble pour réduire les inégalités, pour accroître la qualité de l'enseignement pour toutes et tous. A titre d'exemple, le taux de redoublement à Bruxelles est de 68%, cela fait de nous, malheureusement, des champions mondiaux.
L'éducation est un des piliers fondamentaux de Fedactio. Avec nos écoles, écoles de devoirs, associations d'étudiants, associations de parents, associations d'enseignants et nos projets comme les "Tea-Ching Time", nous voulons contribuer à améliorer significativement la réussite scolaire, la réussite socio-économique et la réussite humaine de tous les jeunes.
*Changements pour l’égalité est un mouvement sociopédagogique reconnu par l’éducation permanente, qui a pour objet social de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de la formation en communauté française de Belgique dans une perspective d’égalité et de démocratie.
En dépit de la démocratisation de l’enseignement, les possibilités scolaires des élèves sont toujours inégalement réparties suivant leur milieu social. L’école, caisse de résonance de la société, porte sa part de responsabilité dans la reproduction des inégalités. CGÉ vise à développer auprès de son public une compréhension et une analyse des mécanismes scolaires et sociaux qui produisent ces inégalités afin de les dénoncer, de lutter contre leur perpétuation et de proposer des changements.
CGÉ est un lieu de rencontre et d’interpellation où des acteurs issus de l’école, du milieu associatif ou de la société civile partagent leurs points de vue dans le but de produire des outils pédagogiques et des analyses pour alimenter la réflexion de tous. une particularité du mouvement est de mettre en évidence qu’une pratique pédagogique va toujours de pair avec une vision politique.
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